Наставничество

Сент, илиапл, а как вы себе представляете контроль? Чисто физически? просматривать патичат? Кто этим займется?
Сент ты говоришь "приветствие", а не оно ли идет перед вручением "подарка"?
Обычно до ученика не "достучаться", я сейчас начинаю дальнейший разговор, если ученик хоть как нить себя проявляет: отвечает приветствием на приветствие (что бывает 1 раз из 100), или когда благодарит за "подарок" (что бывает в разу чаще). По другому я уже не вижу смысла вначале я особо яро пробывал их вывести на разговор, или хотя бы на одну фразу - бесполезно.
Илья, про ссылки в библиотеку, а как ты объясняешь какие есть последы и в чем их различие? каждого последа описываешь словами? (бред, проще показать и рассказать лишь самые азы)


По теме +, надо развивать более строгое отношение к профессии, сам получаю много жалоб о старых наставников, когда ко мне приходят на 4-5 лвл.

З.ы. сорь если немного грубо вышло)))

Сообщение от Русский

Сент, илиапл, а как вы себе представляете контроль? Чисто физически? просматривать патичат? Кто этим займется?

контроль - во-первых контроль должен начинаться с рассмотрения заявки на наставничество.Так же,как я в первом сообщении написал - хотелось бы кнопочку для учеников - Пожаловаться на наставника(появляется окошечко - пишет причину жалобы).Я думаю при хорошем отборе,а не том,который сечас(хороший - это я предполагаю просмотре онлайна за последний месяц два,ЛИЧНОЕ общение с претендентом с помощью привата,аськи,скайпа и других средств связи,проведение экзамена на знание Маоли(скажите будут пользоваться библиотекой - так это и лучше,вспомнят или узнают новое о мире Маоли - будет что рассказать ученикам)), этого хватит.ПО поводу кто этим займётся - я давно в разных темах говорил - нужно проводить АГИТКУ для всевидов,может плюшки им выдать в виде кармы в неделю(пвп не частое) или чего они там пожелают - что бы народ шёл.сейчас рук не хватает им,это заметно по общему чату.Будет народ - будет и лучше работать)

Сообщение от Русский

Сент ты говоришь "приветствие", а не оно ли идет перед вручением "подарка"?
Обычно до ученика не "достучаться", я сейчас начинаю дальнейший разговор, если ученик хоть как нить себя проявляет: отвечает приветствием на приветствие (что бывает 1 раз из 100), или когда благодарит за "подарок" (что бывает в разу чаще). По другому я уже не вижу смысла вначале я особо яро пробывал их вывести на разговор, или хотя бы на одну фразу - бесполезно.

НУ дык я поднял проблему немного другую))Я поднял проблему,Которая появляется при общении ученика,а твой пример в мой пост не входит))Поэтому не к месту эти слова,хотя такая проблема существует и причём существует абсолютно во всех онлайн проектах,ибо это стандартное поведение многих учеников,народ приходит и хочет в первую очередь ощутить проект,а не поболтать,поэтому и не отвечают не пойми кому с не пойми какой целью,это ж мы знаем кто такие наставники,а новому человеку пофиг на нас,у них логика простая - появится вопрос,зададут в общаг)

Сообщение от Русский

Илья, про ссылки в библиотеку, а как ты объясняешь какие есть последы и в чем их различие? каждого последа описываешь словами? (бред, проще показать и рассказать лишь самые азы)

а что скажет тебе библиотека? - ничего,или тебя привлекает на первых минутах игры рыть полностью всю библиотеку?Ученик задал вопрос и хочет получить ответ,а не ссыль.Тут нужно во-первых рассказать что существует 4разных класса - воин,стрелок,маг,заклинатель.Описать основные отличия заклинателей,описать у каких рас какие последователи сильные(к пример у демонов маги,а у гномов воины),может привести пару стандартных/популярных связок для его расы,если это уже на 3-ем уровне разговор идёт.

Сообщение от Русский

По теме +, надо развивать более строгое отношение к профессии, сам получаю много жалоб о старых наставников, когда ко мне приходят на 4-5 лвл.

З.ы. сорь если немного грубо вышло)))

а я получал не много - а ОЧЕНЬ МНОГО жалоб

Сообщение от iliapl

контроль - во-первых контроль должен начинаться с рассмотрения заявки на наставничество.Так же,как я в первом сообщении написал - хотелось бы кнопочку для учеников - Пожаловаться на наставника(появляется окошечко - пишет причину жалобы).Я думаю при хорошем отборе,а не том,который сечас(хороший - это я предполагаю просмотре онлайна за последний месяц два,ЛИЧНОЕ общение с претендентом с помощью привата,аськи,скайпа и других средств связи,проведение экзамена на знание Маоли(скажите будут пользоваться библиотекой - так это и лучше,вспомнят или узнают новое о мире Маоли - будет что рассказать ученикам)), этого хватит.ПО поводу кто этим займётся - я давно в разных темах говорил - нужно проводить АГИТКУ для всевидов,может плюшки им выдать в виде кармы в неделю(пвп не частое) или чего они там пожелают - что бы народ шёл.сейчас рук не хватает им,это заметно по общему чату.Будет народ - будет и лучше работать)

Да и сейчас чтобы получить лицензию, надо иметь чистую историю)
Это не правильный подход, напримере себя. С учеником я могу спокойно разговаривать объяснять и все такое, а со всевидом, я буду знать что это экзамен и... провалюсь



НУ дык я поднял проблему немного другую))Я поднял проблему,Которая появляется при общении ученика,а твой пример в мой пост не входит))Поэтому не к месту эти слова,хотя такая проблема существует и причём существует абсолютно во всех онлайн проектах,ибо это стандартное поведение многих учеников,народ приходит и хочет в первую очередь ощутить проект,а не поболтать,поэтому и не отвечают не пойми кому с не пойми какой целью,это ж мы знаем кто такие наставники,а новому человеку пофиг на нас,у них логика простая - появится вопрос,зададут в общаг)

Я это и писал Сенту


а что скажет тебе библиотека? - ничего,или тебя привлекает на первых минутах игры рыть полностью всю библиотеку?Ученик задал вопрос и хочет получить ответ,а не ссыль.Тут нужно во-первых рассказать что существует 4разных класса - воин,стрелок,маг,заклинатель.Описать основные отличия заклинателей,описать у каких рас какие последователи сильные(к пример у демонов маги,а у гномов воины),может привести пару стандартных/популярных связок для его расы,если это уже на 3-ем уровне разговор идёт.

Если умело использовать библиотеку, то она помогает освоится


а я получал не много - а ОЧЕНЬ МНОГО жалоб

Ну это тебе сильно не повезло

По поводу кнопочки "жалоба на наставника"
Как тебе такой пример:

Я пошел в магазин за сигаретами (10 мин), отключил прием новых, а старый которого и в оне то не было, появится и начнет заваливать моего висящего перса вопросами, пройдет минут пять и он начнет кидать жалобы на меня этой кнопочкой. Согласен в этом есть моя вина, не вышел из игры (но за 10 мин я увижу приват, например сложно найти 7 уровень для рагета, и если я буду "висеть" то увижу что меня искали (это я к тому что не вырубаюсь из игры ))Но с другой стороны, я как наставник неплохой (не буду сам то уж себе льстить сильно) и жалоба получается просто от не терпения, а не из-за моей квалификации... как то так

2 Русский:
1. Касательно приветствия - я немного не о том. Зачем наставник, ведь можно при достижении игроком 2 уровня кинуть ему системку - мол, все ответы на вопросы по игре ты можешь найти в библиотеке (ссылка туда), потом кинуть в нарисованное лицо нарисованные элики и сказать - вот, юзай, так ?) Ибо большинство наставников сейчас действуют примерно по такой схеме. На то и наставник, чтобы доступно объяснять аспекты, а не кидаться системками, ведь правда?)
2. Контроль заключается в том, чтобы принимать действительно опытных игроков, способных заниматься этим без ущерба как для своих нервов, так и для оных у учеников. Как это сделать? Вопросы на знание игры, да простая проверка на адекватность кандидата Аудитория не столь большая, так что на данный момент это вполне осуществимо. Сделать должность у тех же Всевидящих, ответственных за это, назначить бонусы за рассмотрение заявок. Периодически проверять наставников - упомянутый функционал жалоб на наставников - очень хорошее решение данного вопроса.
3. Наставник != ссылке на библиотеку, библиотека за обращение к ней денег не получает. Утрированно, но доступно. Илья правильно резюмировал - ответ нужен как можно быстрее, а копание в библиотеке этому ну никак не способствует. Хороший наставник должен максимально лаконично и доступно ответить на вопрос, чтобы эти знания можно было сразу применить на практике.
4. Общение - я пару месяцев назад тестил наставников Очень многие либо отмахивались, либо говорили - читай подсказки - там все написано на втором месте ссылки в библиотеку. При вопросе - какие преимущества у той или иной расы, получал ответ : *** - самые сильные (варианты варьировались). Елки, я не спрашиваю сильные/слабые, хочу узнать чем они отличаются ))) И еще популярный ответ, как ни парадоксально, отсутствие какого-либо ответа.
С уважением )

Сообщение от Sentinel

2 Русский:
1. Касательно приветствия - я немного не о том. Зачем наставник, ведь можно при достижении игроком 2 уровня кинуть ему системку - мол, все ответы на вопросы по игре ты можешь найти в библиотеке (ссылка туда), потом кинуть в нарисованное лицо нарисованные элики и сказать - вот, юзай, так ?) Ибо большинство наставников сейчас действуют примерно по такой схеме. На то и наставник, чтобы доступно объяснять аспекты, а не кидаться системками, ведь правда?)
2. Контроль заключается в том, чтобы принимать действительно опытных игроков, способных заниматься этим без ущерба как для своих нервов, так и для оных у учеников. Как это сделать? Вопросы на знания игры, да простая проверка на адекватность кандидата Аудитория не столь большая, так что на данный момент это вполне осуществимо. Сделать должность у тех же Всевидящих, ответственных за это, назначить бонусы за рассмотрение заявок. Периодически проверять наставников - упомянутый функционал жалоб на наставников - очень хорошее решение данного вопроса.
3. Наставник != ссылке на библиотеку, библиотека за обращение к ней денег не получает. Утрированно, но доступно. Илья правильно резюмировал - ответ нужен как можно быстрее, а копание в библиотеке этому ну никак не способствует. Хороший наставник должен максимально лаконично и доступно ответить на вопрос, чтобы эти знания можно было сразу применить на практике.
4. Общение - я пару месяцев назад тестил наставников Очень многие либо отмахивались, либо говорили - читай подсказки - там все написано на втором месте ссылки в библиотеку. При вопросе - какие преимущества у той или иной расы получал ответ : *** самые сильные. Елки, я не спрашиваю сильные/слабые, хочу узнать чем они отличаются ))) И еще популярный ответ, как ни парадоксально, отсутствие какого-либо ответа.
С уважением )

И как прошел я твой тест, или на меня не попал?

Сообщение от Русский

И как прошел я твой тест, или на меня не попал?

Нет, тебя тогда не было онлайн наверное. Однако, добрая половина, да что там половина, больше - с треском провалились..)

Сообщение от Русский

По поводу кнопочки "жалоба на наставника"
Как тебе такой пример:

Я пошел в магазин за сигаретами (10 мин), отключил прием новых, а старый которого и в оне то не было, появится и начнет заваливать моего висящего перса вопросами, пройдет минут пять и он начнет кидать жалобы на меня этой кнопочкой. Согласен в этом есть моя вина, не вышел из игры (но за 10 мин я увижу приват, например сложно найти 7 уровень для рагета, и если я буду "висеть" то увижу что меня искали (это я к тому что не вырубаюсь из игры ))Но с другой стороны, я как наставник неплохой (не буду сам то уж себе льстить сильно) и жалоба получается просто от не терпения, а не из-за моей квалификации... как то так

Что бы пожаловаться - нужно написать причину жалобы,одно дело не отвечал,другое дело - отправлял в бибилотеку - вещи то разные.По жалобе - не отвечал - думаю особо серьёзного ничего не будет,ибо все мы люди и в туалет/на кухню/в магазин и т.д. тоже бегаем)

ап

Я тут дополню свои предложением немного. Можно ли расположить учеников в спике на странице наставничества по убывающей в зависимости от календарного дня последнего захода в игру. Просто сейчас набралось 10 тонн не играющих учеников, и процесс отказа от них очень долгий получается. А такая удобная система расположения очень бы помогла. Разумеется, если реализовывать это предложение, то только после тех, которые "на повестке дня".

Сообщение от Aerual

Я тут дополню свои предложением немного. Можно ли расположить учеников в спике на странице наставничества по убывающей в зависимости от календарного дня последнего захода в игру. Просто сейчас набралось 10 тонн не играющих учеников, и процесс отказа от них очень долгий получается. А такая удобная система расположения очень бы помогла. Разумеется, если реализовывать это предложение, то только после тех, которые "на повестке дня".

Поддерживаю , или сделать возможность сортировки